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Zusammenfassung

Law and Economics of the Arab Region

Im Projekt „MLEA online“ ist der Masterstudiengang „Law and Economics of the Arab Region“ als Blended-Learning-Format weiterentwickelt worden. Teile der Vorlesungen wurden in Form von digitalen Lernarrangements umgesetzt. Diese bestehen aus Videos der Lehrenden, aus multimedialem Studienmaterial zu den Lehr-/Lerninhalten inklusive Forschungsliteratur und aus Forschungsfragen sowie einer Wissensabfrage für das Selbststudium. Die Lernarrangements, sogenannte Open Educational Resources (OER), stehen unter einer CC-Lizenz und können in unterschiedlichen Lernkontexten eingesetzt werden. Sie sind Bestandteil des „MLEA online“-Studiengangs, können aber auch von interessierten Laien über die Plattform der Hamburg Open Online University (HOOU) aufgerufen und bearbeitet werden.

Ziel des Projekts „MLEA online“ ist es, die Lernarrangements des neuen Studiengangs durch digitale Elemente zu ergänzen und so die Studierbarkeit im internationalen Kontext zu ermöglichen und zu verbessern. Die OER sind in enger Zusammenarbeit mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der Fakultät für Rechtswissenschaft entstanden und stellen in der Fakultät einen wichtigen Beitrag zur Digitalisierung von Lehren und Lernen dar.


Advanced Topics in Law & Economics (Third Semester)

Subject of the classes are the main traits of Legal Families and the different economic effects they may have. Furthermore, subject of the class is Islamic Law and its categorization, major traits and similarities with civil and common law.

Students conclude the classes with a quiz to get feedback on what they have learnt.

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Inhalt

Methodik

The learning content is directed to the general public. The classes are characterized by an academic level. Nevertheless, students learn about essential findings in the area of Economic Analysis of Law and their application in different areas of the law.

  • Class 1: Introduction to the course // The Main Traits of Legal Families
  • Class 2: Effects on Uncertainty, Adaptability, Investment, Trade, Regulation & Activities. Implications and Open Questions. // Empirical Results and Critique
  • Class 3: "What about Islamic Law?" - Summary and Outlook

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Lernziele

Students learn to analyze legal problems using an economic methodology. This will enable them to use economic insights in solving real-life cases in various fields of the law. Students learn to assess different origins of law and its evolution (legal families) and their consequences regarding legal certainty, adaptability, protection of investors etc. Moreover, students learn the characteristic features of Islamic Law. Students will develop a critical attitude towards the legal system based upon economic knowledge.

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Veröffentlicht am March 18, 2019

Englisch
Prof. Dr. Stefan Voigt

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